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发布者:党委(校长)办公室发布时间:2017-11-14浏览次数:619设置

各系(部)、全体班主任:

为深入贯彻党的十九大精神,牢固树立立德树人的教育理念,进一步重视和加强学校德育工作,加强班主任队伍建设,提升其班级工作能力和水平,增强教育管理服务实效。经研究决定,举办我校2017年班主任班情大赛。现将大赛的有关事项通知如下:

一、活动目的

本次大赛旨在通过搭建班主任展示自我的平台,促进班主任之间的学习、交流与提高,促进班主任专业化发展,努力打造一支师德高尚、业务精良的班主任队伍,保障班主任队伍的可持续发展。

二、参赛对象

活动对象面向全校各系部大一、大二年级学生班主任。

三、时间安排

2017年11月8日——2017年12月5日

四、活动安排

本次活动分两阶段进行:

第一阶段为初赛阶段,时间从11月8日(周三)―11月23日(周四),由各系部进行初赛评选,各系部遴选推荐本系部20%的班主任进入决赛,并于11月23日12时前将参加决赛班主任名单提交至学生工作部。

第二阶段为决赛阶段,定于12月5日(周二)进行,决赛评委由校领导、思政专家、相关部门领导组成,参会人员为系部推荐班主任。

五、内容要求

(一)初赛

  系部推荐班主任需符合以下要求:

1.熟知十九大报告关于教育的论述、国家政策法规、教育基本理论、2017年以来国内外重要时事,具有丰富德育实践经验。

2.工作中具有特色做法,具有创新意识,善于创新学生管理工作理念、方法与手段;能结合学生特点,积极整合资源,形成具有一定社会影响和可推广的特色工作项目和机制。

3.积极参与班主任队伍建设与班级管理工作,熟悉学生情况。

(二)决赛

由育人故事演讲、班情熟知测试两个项目组成,满分为100分。

1.育人故事演讲(40分)

(1)内容任务:育人故事演讲。参赛者对自己在班主任工作中的一个真实、典型的故事进行演讲。演讲时间不超过5分钟。

(2)突出要求:育人故事题目必须是自己经历的一个真实的故事,但不得涉及个人的真实身份;育人故事要体现班主任工作的政策要求、教育理论、育人理念和智慧方法,对做好班主任工作有启发意义;育人故事演讲要表达流畅、生动形象,有较强的感染力。

2.班情熟知测试(60分)

(1)内容任务:第一项为“火眼金睛”,参赛老师从各自班级中随机抽取5名同学进行照片辨识,并说出学生姓名。第二项为“大海捞针”,在第一项的基础上,从剩下的5名同学中,再随机选取一名同学照片,并描述该学生的姓名、政治面貌、民族、籍贯、学习情况、奖惩情况、宿舍楼、家庭情况八项内容。

(2)突出要求:能在规定的时间内说出学生的基本信息。

六、奖项设置

本次大赛,设置个人奖与优秀组织奖。

1.根据成绩排名,设一、二、三等奖各1、2、3名,优胜奖若干。

2.根据初赛组织情况、参赛老师成绩和工作落实情况设置优秀组织奖3个。

七、活动要求

1.班主任班情大赛是搭建班主任成长平台、促进班主任专业发展、进一步提升育人质量的重要举措。各系要充分认识班主任班情大赛的重要意义,坚持“以赛促建”原则,认真组织班主任参加比赛。

2.各参赛人员要根据大赛要求,认真学习,精心准备,模拟性进行训练,力争在比赛中取得好成绩,展现班主任风采。

八、联系人及联系方式

联系人:刘惠娟

联系电话:65677830

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党委学生工作部

党委教师工作部

2017年11月8日

 

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